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Il nostro approccio

Come educatori, abbiamo sviluppato un terreno comune che definisce il nostro lavoro quotidiano e la nostra visione

La nostra visione è quella di un gruppo che consenta a studenti ed insegnanti di esprimere i propri talenti innati. Per raggiungere ogni giorno questo obiettivo, abbiamo sviluppato quattro pilastri principali, basati sulla ricerca applicata, che definiscono il motivo per cui esistiamo.

I nostri pilastri

Benessere totale

Le scuole hanno la responsabilità di promuovere il benessere complessivo, non solo degli alunni, ma anche di insegnanti e altri soggetti che considerano la scuola "L'ente" educativo per eccellenza.

In pratica, le scuole devono promuovere un metodo corretto di insegnare con i bambini, consentendo ai genitori di seguire i loro progressi nel tempo.

Benessere Totale significa anche coltivare le relazioni con i genitori, ad esempio fornendo un laboratorio di psicologia in grado di supportarli durante la crescita del bambino. Il benessere totale dei nostri insegnanti significa consentire loro di sviluppare ulteriormente le competenze e le soft skills. In definitiva, non possiamo pretendere che i nostri studenti imparino le Life Skills se gli insegnanti non le hanno apprese prima.

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